La actividad fue conducida por la Sra. Núria Serrallonga y la Dra. Esther Insa, juntamente con distintos profesionales vinculados a la coordinación del máster. Durante la sesión los estudiantes pudieron entrenar las habilidades comunicativas y de relación con los niños, gracias a la participación de un paciente experto en el desarrollo de los escenarios. 

La realización de este tipo de actividades supone un valor añadido a la enseñanza impartida durante el máster, una innovación en la metodología de simulación y en el modo de incluir la narrativa del paciente con la formación de los futuros profesionales de la salud.

El Máster Universitario en atención emocional en el niño hospitalizado según el modelo Child Life por la Universitat de Barcelona se inició este curso 2016/17 con el objetivo de mejorar la atención que se da a los niños, adolescentes y sus familias durante el proceso de hospitalización.