Desde el día 3 de octubre y durante todo el mes, los alumnos iran pasando en pequeños grupos por la cueva de realidad virtual para realizar dos actividades diferentes, en la powerwall, visualizan la estructura del corazón y del encéfalo a través de unas gafas 3D.
Tambien disponen de un aparato que les permite girar la estructura del corazón o quitar capas del cerebro para llegar a los ventrículos. La otra actividad la realizan en la cueva, que les permite “pasear” por el aparato digestivo o por la estructura òsea diferenciando entre la circulación mayor y la sistémica. Tambien se mueven por el cerebro hasta encontrar un aneurisma. La tecnología facilita el aprendizaje de los alumnos y les lleva a vivir una experiencia muy enriquecedora.
